Alfabetización y capital humano inmigrante. Análisis diferencial de los niveles educativos de la población inmigrante en la primera industrialización vizcaína

Resumen

El objetivo de este trabajo es constatar la ventaja en los niveles educativos de la población inmigrante, aplicado al contexto de la Ría de Bilbao a finales del siglo XIX durante la primera industrialización. Esta ventaja se debe a los altos niveles educativos de las zonas de procedencia de los inmigrantes, pero fundamentalmente, a un proceso de selección de los inmigrantes en sus lugares de origen donde la alfabetización actúa como un factor positivo.